MEB, bu kapsamda ilk etapta Türkiye genelindeki derslikleri ve öğrenci sayılarını mercek altına aldı. İl Milli Eğitim Müdürlüklerinden derslik sayılarına ilişkin olarak veri isteyen MEB, gelen bilgiler doğrultusunda hangi okulun ilkokul, hangisinin ortaokul veya lise olacağını belirleyecek. Ülke genelindeki derslik açığının 160 bin civarında olduğunu söyleyen Bakanlık yetkilileri, imkanlar ölçüsünde her eğitim kademesinin ayrı ayrı olarak kurgulanacağını belirtti. Yasanın da verdiği yetkiyle şartların sağlanamaması durumunda ilkokul ile ortaokulun veya ortaokul ile lisenin bir arada aynı fiziki mekanda eğitime tabi tutulacağı konusunda da çalışmalarını sürdüren MEB, gelecek veriler ışığında bu duruma karar verecek. MEB’in, okula başlayacak öğrencilerin yaşlarının küçüklüğü ve fiziki gelişimleri nedeniyle öncelikli olarak ilkokulları ayrı bir fiziki mekan olarak planlamaya tabi tutacağı da öğrenildi. Ülke genelinde görevli öğretmenlerin tespitine ilişkin olarak da çalışma yapan MEB, eğitim alan öğrenci sayılarına da yeni kayıt yapacaklarla birlikte tespit etmeye çalışıyor. Yeni sistemle birlikte öğretmen açığının oluşmayacağını belirten Bakanlık yetkilileri, öğretmen açığının ortaya çıkmaması veya mevcut öğretmenlerin atıl kapasiteye neden olmaması için durum tespiti yapıyor.hürriyet